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martes, 16 de junio de 2020

RECUPERACIÓN CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA

Buenos días chicas y chicos de 3º de ESO

El examen de recuperación de Matemáticas será el 24 de junio a las 11.00h a través de la videollamada cuyo enlace de Meet es: meet.google.com/wrc-nmhc-jvz

En esta videollamada el profesor os compartirá el examen correspondiente y os explicará como enviárselo una vez lo hayáis realizado.

En este examen entran todos los contenidos de la materia, es decir, las tres evaluaciones completas.

Si de aquí a entonces os surge alguna duda, poneros en contacto conmigo a través de mi correo electrónico: mj.azcarate@colegioalbanta.es

👍¡¡ MUCHO ÁNIMO !!✌

jueves, 28 de mayo de 2020

Recuperación




MATEMÁTICAS



Hola de nuevo chic@s!!! 




¿Cómo recuperar la materia de MATEMÁTICAS 3ºESO?




¿Qué entra?
¿Qué tengo que hacer?
Fecha  del examen
1er trimestre
Temas 5,6 ,7 y 4
Escribir e-mail
Clase online
Ejercicios de refuerzo del Blog (no calificables)

Os confirmaremos más adelante la fecha y hora, pero será entre el 10 y el 12 de junio.
2º trimestre
Tema 1,2 y 11

Escribir e-mail
Clase online
Ejercicios de refuerzo del Blog (no calificables)

Os confirmaremos más adelante la fecha y hora, pero será entre el 10 y el 12 de junio.
3er trimestre
Temas 12 y 13
Escribir e-mail
Clase online
Ejercicios de refuerzo del Blog (no calificables)

Os confirmaremos más adelante la fecha y hora, pero será entre el 10 y el 12 de junio.


¡¡¡MUCÍSIMO ÁNIMO A TOD@S!!!

lunes, 18 de mayo de 2020

Tarea 11B


MATEMÁTICAS



Hola de nuevo chic@s!!! 



Tarea 11-B:

El video elegido para explicar los diferentes tipos de gráficos ha sido el siguiente. 




 Tres alumnos eligieron este vídeo: Paula, Alberto y Carlos.



¿Qué últimas tareas vais a realizar?


Os recuerdo los ejercicios que ya se plantearon en tarea 11

  1. Deberás escribir los 4 tipos de gráficos que te he escrito anteriormente e indicar con qué tipo de variables puedes utilizar cada uno.                                              1punto.
  2. Poner un ejemplo completo de cada tipo. (Tabla y Gráfico)       8 puntos.



Junto con vuestra AUTOEVALUACIÓN  de esta tercera evaluación.

3.      Analiza el trabajo que has desarrollado en estos días que no ha habido clases presenciales. Cuál ha sido tu actitud, predisposición, esfuerzo y ayudado por la rúbrica que te facilito por email realiza tu AUTOEVALUACIÓN.



Tenéis que ENVIAR FOTO del cuaderno donde aparecen los ejercicios y la autoevaluación  como te indico en el mensaje en el que os envío la rúbrica a

mj.azcarate@colegioalbanta.es

Indicando en el asunto del mensaje: Tarea 11B de:  Nombre, apellido del alumn@ y curso. 







Fecha de entrega: miércoles 20 de mayo.  a las 13:00H. Esta vez la hora de entrega si voy a tenerla en cuenta.
MUCHO ÁNIMO  CHIC@S

lunes, 11 de mayo de 2020

Tarea 11A


MATEMÁTICAS



Hola de nuevo chic@s!!! 

¿Habéis seleccionado ya el vídeo o la web que os explique los puntos clave siguientes?

  • Diagrama de barras.
  • Diagrama de barras con polígono de frecuencias
  • Diagramas de sectores.
  • Histogramas.

Os recuerdo la tarea de esta semana, que era bastante suave,  ya que a algunos de vosotros os coincidía con los exámenes de recuperación.


¿Qué tareas vais a realizar?



Indicar la dirección del vídeo o de la web  que hayas utilizado para estudiar los tipos de gráficos.                                                                                                                                                         1 punto.



El alumn@ del que seleccione el vídeo tendrá dos puntos adicionales en la calificación de esta tarea, además su video o enlace a la web lo publicaré en la siguiente entrada del blog.



Así que lo único que hay para esta semana es lo siguiente:

Tenéis que ENVIAR el ENLACE al video o a la web elegida por vosotros a mi correo

mj.azcarate@colegioalbanta.es

Indicando en el asunto del mensaje: Tarea 11A-SOLO VIDEO de:  Nombre, apellido del alumn@ y curso. 



Fecha de entrega: jueves 14 de mayo.  a las 13:00H 

lunes, 4 de mayo de 2020

Tarea 10 y 11A





Hola de nuevo chic@s!!! 



Tarea 10:

En esta semana continuaremos trabajando con las TABLAS de FRECUENCIAS, para diferentes tipos de estudios estadísticos

Aspectos importantes a tener en cuenta

  • Si agrupo o no en clases dependiendo de mi tipo de variable estadística.
  • Si he decidido agrupar en clases: ¿qué fórmula utilizo para calcular la amplitud? ¿por qué dato empiezo?

¿Qué tareas vais a realizar?

Resolver los siguientes ejercicios de tu libro de texto:


Ejercicio 9 de la página 266                                                    3 puntos

Ejercicio 14 a ( Agrupando en 8 clases) :                                 3,5 puntos

Ejercicio 14 c ( Agrupando en clases de amplitud 9)                  3,5 puntos
            En este último ejercicio (14c), para unificar criterios vamos a tomar nuestra primera clase empezando en el valor 0 , es decir será [0, 9 ).




Tenéis que ENVIAR FOTO del cuaderno donde aparecen los apuntes a

mj.azcarate@colegioalbanta.es

Indicando en el asunto del mensaje: Tarea 10 de:  Nombre, apellido del alumno y curso. 



Fecha de entrega: lunes 11 de mayo.  a las 13:00H 




Tarea 11-A:


¡Hola a tod@s!



En esta semana vamos a aprender a expresar información obtenida en el estudio estadístico, en vez de en tablas, en diferentes tipos de gráficas estadísticas. Todas ellas nos darán información clara y rápida del conjunto de datos obtenidos en el estudio o investigación en cuestión.

Existen varios tipos de gráficas estadísticas y que cada una de será adecuada para diferentes tipos de variables.

  • Diagrama de barras.
  • Diagrama de barras con polígono de frecuencias
  • Diagramas de sectores.
  • Histogramas.



¿Qué tareas vais a realizar?

Esta vez te voy a pedir tres tareas. Ayudándote tanto de tu libro de texto (páginas 268,269270 y 271), asi como de  vídeos o webs que puedas encontrar en internet.


  1. Deberás escribir los 4 tipos de gráficos que te he escrito anteriormente e indicar con qué tipo de variables puedes utilizar cada uno.  1punto.
  2. Poner un ejemplo completo de cada tipo. (Tabla y Gráfico)  8 puntos.
  3. Indicar la dirección del vídeo o de la web  que hayas utilizado para estudiar los distintos tipos de gráficos.    punto.



Como en esta semana algunos de vosotros tenéis que hacer la prueba de recuperación para la segunda evaluación y además esta vez vais a realizar una investigación y una curación de contenido en internet. Os voy a dejar más tiempo para estas tareas y voy a dividirla en dos entregas.


Las tareas1 y 2 la fecha de entrega será el miércoles 20 de mayo. La recordaré en la publicación que haga en el Blog el lunes 18, junto con las soluciones de la tarea 10 de la semana pasada, así como el vídeo que más me haya gustado de los que vosotros  habéis seleccionado.


El alumn@ del que seleccione el vídeo tendrá dos puntos adicionales en la calificación de esta tarea.



Así que lo único que hay para esta semana es lo siguiente:


Tenéis que ENVIAR el ENLACE al video o a la web elegida por vosotros a mi correo

mj.azcarate@colegioalbanta.es

Indicando en el asunto del mensaje: Tarea 11A-SOLO VIDEO de:  Nombre, apellido del alumn@ y curso. 



Fecha de entrega: jueves 14 de mayo.  a las 13:00H 




lunes, 27 de abril de 2020

Tarea 8,9

MATEMÁTICAS



Hola de nuevo chic@s!!! 
Tarea 8:
En esta tarea pondremos en práctica los conocimientos que espero hayáis adquirido a cerca de la agrupación de datos, en el caso de tener variables estadísticas que precisen dicha agrupación.
Debéis tener en cuenta la fórmula a aplicar para calcular la amplitud de las clases, pudiendo tener el ejercicio cualquiera de los siguientes casos:
  • Si mi dan el número de clases  
  • Si solo me dicen que agrupe en clases

¿Qué tareas vais a realizar?
Resolver los siguientes ejercicios de tu libro de texto:
5, 6 a, 6b -agrupando en 4 clase (no hagáis caso del enunciado), 12 realizando únicamente el recuento agrupando en 6 clases ( no hacer la tabla de frecuencias) y 13 realizando únicamente el recuento agrupando en 8 clases ( no hacer la tabla de frecuencias)

Tenéis que ENVIAR FOTO del cuaderno donde aparecen los apuntes a
mj.azcarate@colegioalbanta.es
Indicando en el asunto del mensaje: Tarea 8 de:  Nombre, apellido del alumn@ y curso. 

Fecha de entrega: jueves 30 de abril.  a las 13:00H 

Tarea 9:

¡ Hola a tod@s!

Lo siguiente que vais a aprender es a crear las TABLAS DE FRECUENCIAS. Ya veréis que  es muy sencillo, porque la parte más complicada de las tablas, que es la agrupación o no de los datos y el recuento, ya la tenéis asimilada.
Para facilitarte este trabajo te he preparado el enlace al siguiente vídeo:

¿ Qué tarea quiero que me presentéis?

  1. Apuntes del vídeo        5 puntos
  2. Contestar a las siguientes preguntas sobre el ejemplo realizado en el vídeo:
-          2..1.Variable estadística que se estudia.       1 punto
-          2.2. Tipo de variable.                                  1 punto
-          2.3 Valores que toma la variable.                 1 punto
-          2.4. ¿ Por qué no se agrupa en clases?        1 punto
-          2.5 De la tabla de frecuencias ¿Qué letra corresponde al recuento?
                                                                        1 punto

  • Tenéis que ENVIAR FOTO del cuaderno donde aparecen los apuntes y los ejercicios a
  • mj.azcarate@colegioalbanta.es
  • Indicando en el asunto del mensaje: Tarea 9 de:  Nombre, apellido del alumn@ y curso. 
  •  
  • Fecha de entrega: lunes 4 de mayo.  a las 13:00H 

lunes, 20 de abril de 2020

Tarea 6 y 7


MATEMÁTICAS

Hola a tod@s!!! 

Tarea 6:

Ya estamos de vuelta de estas cortas vacaciones y empezamos una nueva semana con energía y las pilas recargadas.

Para recordar los conceptos vistos anteriormente:

  • Población, muestra, individuo y tamaño de la muestra.
  • Variable estadística.
  • Tipos de variables estadísticas.
  • Recuento de datos en variables cualitativas.
  • Recuento de datos en variables cuantitativas.

Empezaremos suave, realizaréis los siguientes ejercicios de vuestro libro de texto:1,2,4,41,42  (2 puntos cada ejercicio) y ya iremos cogiendo ritmo poco a poco.

Todos los ejercicios deben tener copiado el enunciado. No es preciso que sea de forma literal, pueden ser resumido con los datos esenciales y las preguntas.

Tenéis que ENVIAR FOTO del cuaderno donde aparecen los ejercicios resueltos al siguiente correo:

mj.azcarate@colegioalbanta.es

Indicando en el asunto del mensaje: Tarea 6 de:  Nombre, apellido del alumn@ y curso. 



Fecha de entrega: jueves 23 de abril.  a las 13:00H 



¡¡Muchísimo ánimo a tod@s !!




Tarea 7:


¿Cómo agrupamos los datos en clases?:
  • Si mi dan el número de clases que tienes que tener
  • Si solo me dicen que agrupe en clases
Te dejo el enlace al siguiente video:


Tenéis que ENVIAR FOTO del cuaderno donde aparecen los apuntes
mj.azcarate@colegioalbanta.es
Indicando en el asunto: Tarea 7 de:  Nombre, apellido del alumno y curso. 

Fecha de entrega: lunes 27 de abril.  a las 13:00H 

¡¡Muchísimo ánimo a tod@s !!


lunes, 30 de marzo de 2020

Tarea 5

MATEMÁTICAS
Hola a tod@s!!! 
En esta semana vamos a empezar con ESTADISTICA y veremos los siguientes contenidos:
  • Población, muestra, individuo y tamaño de la muestra.
  • Variable estadística.
  • Tipos de variables estadísticas.
  • Recuento de datos en variables cualitativas.
  • Recuento de datos en variables cuantitativas.
Para ello te dejo de apoyo el siguiente vídeo:

¿Qué tareas vamos a realizar?
Tarea 5
1.Crear apuntes completos del vídeo en los que  se reflejen todos los contenidos indicados.                               7puntos
2.Contestar a las siguientes preguntas:                                                                3 puntos
  1. Si hacemos una encuesta de hábitos de estudio a los  alumnos de ESO de un colegio y le preguntamos a cinco alumnos de cada clase (hay 3 clases por nivel y 30 alumnos por clase), ¿cuál es la población, la muestra y el tamaño muestral?
  2. Marca las variables cualitativas de esta lista

  • Día de la semana
  • Año de nacimiento
  • Nota en matemáticas
  • Estación del año
  • Mes de nacimiento
  • Hamburguesas que se puede comer el profe en menos de diez minutos.

3. Cuales de las siguientes variables son CUANTITATIVAS discretas?


  • Número de hermanos
  • Número de vagones de un tren
  • Edad
  • Peso
  • Tamaño de los diferentes tipos de bacterias.



Tenéis que ENVIAR FOTO del cuaderno donde aparecen apuntes y las pregutas al siguiente correo:
mj.azcarate@colegioalbanta.es
Indicando en el asunto: Tarea 5 de:  Nombre, apellido del alumno y curso. 

Fecha de entrega: miércoles 1 de abril.    


 MUCHO ÁNIMO CHIC@S