¡Buenos días a todas y a todos!
Volvemos a la carga con el Tema 11. Os dejo preparadas 3
sesiones en las que veremos el punto 3 del tema y realizaremos una actividad
que será importante para la evaluación de este apartado. Mañana jueves, cuando
nos conectemos, podéis preguntar las dudas que os hayan surgido a lo largo de
la pasada semana respecto a este asunto.
Carlos I y Felipe II están considerados los Austrias Mayores (pertenecían a la Casa de Austria y fueron los más importantes de esta dinastía) y sus reinados fueron muy importantes para la historia de España. Sin embargo, esto no quiere decir que ambos monarcas no tuvieran que enfrentarse a varios problemas que surgieron dentro de sus territorios: revoluciones, reivindicaciones populares, etc... esto es lo que conocemos como problemas internos del Imperio.
Haced el ejercicio de la Sesión 3 prestando atención. Pensad
bien las respuestas, cuidad la presentación y la redacción.
¡Un abrazo para todas y todos!
FECHA LÍMITE DE ENTREGA
DE ACTIVIDADES DE ESTA SEMANA: 28 DE ABRIL
Aquí, las soluciones de
los ejercicios de la semana 15-22 abril: SOLUCIÓN EJERCICIOS
SESIÓN 1
Tema 11. Punto 3:
"El Imperio español: los problemas internos" (página 276/277) Pasar los resúmenes al cuaderno.
Aquí tenéis un vídeo de los reinados de Carlos I y Felipe II
que os animo a que veáis, ya que está locutado en clave de humor, lo que le
hace más ameno:
En este otro, se narra a modo de presentación el reinado de
ambos monarcas de una forma más sintética:
SESIÓN 2
Tema 11. Punto 3: El
Imperio español: los problemas internos" (página 276/277) Pasar los resúmenes
al cuaderno.
Actividad: "Madrid, capital de un
Imperio" Podéis investigar en
internet o bien leer los dos artículos que os dejo a continuación para
responder a la siguiente pregunta:
- ¿Por qué crees que Madrid fue elegida como capital del
Imperio español?
Si pincháis en estos enlaces podréis acceder a los artículos
anteriormente mencionados:
SESIÓN 3
Tema 11: "Saber
hacer" (página
278) Ejercicio importante para la evaluación del tema.
Actividad: 8. Realizar todos los puntos.
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